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读了 5 年博士,终于「考」上辅导员
发布者:SYS   时间:2019-01-26 16:40:42   浏览次数:240

众所周知,博士学制为三年制,但实际上能够按时毕业的人少之又少,尤其是生物行业。读博期间,我呕心沥血地做实验,努力争取在行业领域的顶级期刊上发表文章,希望在毕业后能用自己所学的知识,去解决专业领域的难题。

 

最后,读了 5 年博士的我,终于「考」上了辅导员。

 

看到这里,有的朋友不禁「黑人问号.jpg」了,是的,你没看错,现在不少高校的辅导员,都要求博士学历了。

 

大家不妨看看最近国内高校发布的辅导员招聘公告。不难发现,部分高校对辅导员的学历要求已经上升到了博士学历,比如中原工学院、苏州大学、重庆邮电大学等。

 

图片来源:学校官网公告

 

图片来源:学校官网公告

 

图片来源:学校官网公告

 

那么,广大网友对此是怎么看的呢?

首先,国家花了那么多的心血培养一个博士,更应该让他们在科研方面做出更多的成绩,而不是跟本科生、硕士来争夺就业资源。

 

其次,高校辅导员属于行政人员,对于专业性要求没有那么高,完全不需要博士这么高学历的人来担任。

 

再来,在辅导员岗位上博士自身的价值无法得到实现,尤其是理工科博士,比如生物学科的博士。他们苦读博士数年,诸多专业技能傍身,毕业之后却选择做高校辅导员,不得不说这是对资源的极大浪费。

 

最后,辅导员作为沟通学校和学生之间的桥梁,对社交能力的要求更高,而博士在就读期间大部分时间待在实验室,与身边人的交流变少,社交成为其最薄弱的方面。让一个人从事自己最不擅长的工作,这无疑是事倍功半的安排,对于社会来说也是严重的资源浪费。

 

但多数人还是接受这个事实的,在遍地都是研究生的现状下,适当提高招聘要求也是正常现象,何况连小学高中的教师招聘都要求硕士学历了,管理更高层次的本科生学历要求当然也要升级。

 

学历贬值,要求博士学历无可厚非

 

辅导员的全称是思想政治辅导员,主要负责学生的日常管理、心理疏导、职业规划等方面的管理,扮演着学校相关部门、专业课老师与学生、家长之间沟通桥梁的角色。

 

目前国家要求学校辅导员与学生之间的比例为 1:200,即 1 个辅导员负责 200 个学生的管理。辅导员的工作看似简单,实则需要花费极大的时间精力。而且现代社会,大学生所承受的各方面压力十分巨大,一旦学生的心理状况出现问题,辅导员面临的将是学校和家长的双重压力,因此对于辅导员自身的能力素质要求更高也无可厚非。

 

现在高校的辅导员一般为招聘的研究生,招聘要求一般只需要中共党员、从事过学生工作和学历要求,对于应聘之人的专业并没有提出要求,导致现在高校经常出现文科出身的人任理工科专业辅导员的现象,文理科学生所存在的思维差异是显而易见的,这样的差异,时常导致辅导员工作无法展开,学生怨声载道,学校工作进展艰难。

 

综上,对于更有能力、更专业的辅导员的需求就显得更为迫切,而且现如今,由于各大高校扩招,遍地是本科生、硕士研究生,所以出现要求博士出身的辅导员的招聘公告也不足为奇了。

 

 

博士担任辅导员有颇多优势

 

博士做高校辅导员,虽然对博士而言略微显得大材小用,但是对于他们要辅导的大学生来说无疑好处颇多。毕竟,读到博士学历,无论是知识还是阅历,都比刚步入象牙塔的大学生要丰富得多,这样可以让孩子们更加信服。

 

再者,博士对于自己的专业定位较为明确,在择业过程中基本上都会选择与专业相关的行业。这样,有在本专业造诣更深的人来做辅导员,对大学生来说,可以更好地认识和理解自己专业;博士辅导员还会更理解学生与专业相关的活动和工作,减少因为隔行如隔山而导致的沟通障碍,从而极大的提升工作效率。

 

此外,如今很多本科生毕业后会选择继续学业,考研、考博的人数逐年递增,但是在考研过程中,针对选择专业、学校、导师这些问题,普通学生只能通过网络来查找信息,或者向师兄师姐、老师咨询。但由于网络信息过于庞杂,从中找出自己想要的东西过于耗费时间精力,任课老师和师兄师姐的课余时间也极为有限,而聘请相应专业的博士来做辅导员,这些问题都可迎刃而解。

 

因为平时开展学生工作,经常与学生打交道,辅导员与学生之间的关系要更为亲密,学生咨询时各方面的顾虑会更少,辅导员也可以联系到更多的相关学校的人员为之打听消息,这样可以在最短时间里获得最为有效专业的建议。

 

 

对高校辅导员招聘工作的小建议

 

高校辅导员是一个说简单也简单、说复杂也复杂的岗位,大学生 90% 的时间都在校内,因此作为高校内部与学生联系最多的老师,其在学生心中的地位和重要性可想而知。所以,对辅导员的招聘要求最有话语权的难道不是学生吗?

 

根据我自己在求学经历中总结的经验,对于高校辅导员的招聘要求提以下建议:

 

一是可以考虑分阶段招聘,对于不同学历阶段的学生相应配置等高或更高学历的辅导员,相比于统一招聘博士学历的辅导员,这样的配置在资源分配上更为合理,学历阶段相衔接,对于学生的职业规划可提供更专业的建议和指导;

 

二是设置专业要求,招聘专业相关的人来负责相应专业的学生工作,相同专业的人的思维模式和处理事情的方式更为相近,可以极大提升辅导员的工作效率和学生的满意度,学校工作运转也会更为顺畅。

 

最后,如网友所说,不仅仅是辅导员,将来,各行业对于学历的要求只会更严格,因此,提升自身的能力,不断学习新东西才是不变的真理!